05월 14일(목)

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기조연설
볼커 튀르크 유엔 인권최고대표
개회사
강기정 광주광역시장
축사
이학영 대한민국 국회부의장
최승복 광주광역시교육청 부교육감
에밀리아 사이즈 세계지방정부연합 사무총장
축하공연
광주시립창극단

권위주의와 포퓰리즘에 대항하는 인권도시

좌장
정영선 전북대학교 법학전문대학원 교수
기조발제
모르텐 샤에름 유럽연합 기본권청 전 국장
「권위주의와 포퓰리즘에 대항하는 인권도시 
패널
박진 10·29 이태원참사 진상규명 특별조사위원회 사무처장
「권위주의와 포퓰리즘의 그림자, 혐오 
강성현 성공회대학교 평화월딩연구소장
「끝나지 않은 1980-비상통치 세계사 속의 광주, 12·3, 그리고 인권도시의 책무
조앤 카머프 워드 미국 뉴욕시 인권위원회 정책·대외협력 부위원장
「인권은 어떻게 강화될 수 있는가: 지방정부의 역할
모르텐 코흐 안데르센 라울발렌베리인권연구소 연구·교육 국장
피티깐 싯티뎃 태국 국가인권위원회 위원

스포츠 인권의 국제적 보편성 확보를 위한 연대 

국제적으로 안전하고 능동적이며 차별 없이 스포츠를 영위할 수 있도록 하는 시도는 ‘스포츠권’이라는 새로운 권리 영역으로 확장되고 있으며, 국내외적으로도 제도적 기반이 마련되고 있다. 이러한 스포츠 인권 이슈의 국제적 확산에도 불구하고 국가별 대응과 구제 체계 구축은 있으나 아직 국제 거버넌스 형성은 이루어지지 않은 상황에서, 이를 넘어서는 논의를 통해 의미 있는 합의를 도출하고자 한다.
좌장
홍덕기 경상국립대학교 교수
토론
김지혁 광주대학교 교수
이제헌 스포츠윤리센터 광주지역사무소장
「경기장 안의 인권: 광주에서 시작하는 변화의 기준」
주관
체육시민연대, 광주대학교 양성평등센터

권위주의와 포퓰리즘에 대항하는 인권도시

인권논문발표는 학생, 학계 연구자, 실무자들이 자신의 연구와 경험을 공유하는 플랫폼으로, 권위주의와 포퓰리즘에 대응하고 민주적 제도와 시민 참여를 강화하는 과정에서 도시와 지방정부의 역할을 중점적으로 다루고자 한다. 전 세계적으로 권위주의적 통치와 포퓰리즘 정치가 확산하는 오늘날, 인권도시를 민주주의 실험의 장이자 이를 수호하는 최전선의 주체로 보고, 도시와 지방정부의 대응을 연구와 실천의 관점에서 탐구하고자 한다.
좌장
모르텐 샤에름 아알보그 대학교 겸임교수
발제
루이스 안드레스 곤살레스 구티에레스 전남대학교 대학원생
「지역 회복탄력성의 재정의: 하이브리드 권위주의 시대의 인권도시」
피몬룩 수봉신 마히돌 대학교 인권평화연구소 학술 코디네이터
촘켓 응암까이완 마히돌 대학교 인권평화연구소 강사
폰피몰 케마누쳇 마히돌 대학교 인권평화연구소 연구보조원
「지역 민주주의를 지키는 인권도시: 빈·룬드·요크 사례가 태국에 주는 시사점」
나탈리아 마티아슈치크 우치 대학교 지방정부외교연구소 연구원
「분권화된 인권  행위자로서의 도시: 러시아의 우크라이나 침공에 대응한 도시 연대와 민주적 회복탄력성」 
샤피라 카이라니 인도네시아 발전을 위한 국제 NGO 포럼(INFID네트워크 및 정책옹호 책임자
인탄 쿠수마닝 티야스 인도네시아 발전을 위한 국제 NGO 포럼(INFID) 공공교육 담당
「최전선의 여성들: 인도네시아의 시민공간 축소와 인권도시의 전망」 
파리다 판존 프린스오브송클라 대학교 평화연구소(IPS) 갈등 및 문화다양성 센터(CSCD) 강사
팟폰 푸통 독립 연구자
「태국 남부 국경 지역의 불안정 상황 속 인권도시 발전의 과제와 기회」 
강재동 라자기리 경영대학 조교수
폴 홍 톨레도 대학교 석좌교수
최영배 리전트 대학교 교수
「감시 권력, 포퓰리즘적 생산성 정치와 민주주의 보호장치: AI 시대의 인권도시」 
담 깜 눙 응우옌 파리 팡테옹 아사스 대학교 법학 석사과정생
비엣 닷 당 제4지역 정치학원 선임 강사
「스마트시티와 인권: 디지털 감시인가, 민주주의 강화를 위한 도구인가?」 
주관
라울발렌베리인권연구소, 그라츠대학교 유네스코 지정 국제인권센터, 전남대학교 5·18연구소, 마히돌 대학교 인권평화연구소, 광주국제교류센터

광주인꽃지기 워크숍*


2026년 광주인꽃지기 워크숍

주관
시민인권실천단 광주인꽃지기

광주 인권교육단체
네트워크 워크숍*


주관
광주광역시

상처를 넘어 존중으로, 교실 속 행복을 잇다: 혐오 없는 학교를 만들기 위한 우리들의 이야기

어린이와 청소년은 자아 정체성을 형성하는 시기의 대부분을 학교에서 보낸다. 이들이 민주시민으로 성장하기 위해서는 상호 존중과 배려를 바탕으로 행복을 잇는 다양한 활동이 실천되는 문화가 조성되어야 한다. 본 회의에서는 어린이·청소년이 경험하는 교실과 학교문화의 현황을 진단하고, 상호 존중과 배려를 위한 교실과 학교문화의 필요성과 의의를 탐색한다. 또한, 혐오 없는 학교문화를 만드는 방안과 학교의 모든 교육 주체가 성숙한 인권의식을 함양하고 행복을 추구하기 위한 실천 방안을 모색한다. 이를 통해 상처를 넘어 존중으로 나아가 교실 속 행복을 잇는 학교문화 창달에 이바지하고자 한다.
좌장
선주원 광주교육대학교 교수
발제
문경호 성신여자대학교 교수
「상처를 넘어 존중으로, 교실 속 행복을 잇다: 혐오 없는 학교를 만들기 위한 우리들의 이야기」
토론
권도윤 문산초등학교 학생
김태현 광주서광중학교 학생
김나영 살레시오여자고등학교 학생
김용하 전남고등학교 학생
윤민섭 광주광역시교육청시민협치진흥원 교육연구사
서세진 양산중학교 학부모
주관
광주광역시교육청, 광주교육대학교 산학협력단

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